知る人ぞ知る仕事

部活動指導員

教員免許はいらない。でも「先生」と呼ばれる。

部活動指導員は、学校の部活動で、教員に代わって技術指導や大会への引率いんそつまで行うことができる、教員免許を必要としない専門職です。教員の働き方改革の流れの中で、注目され始めている比較的新しい職種です。

星空の下で望遠鏡を案内する星空コンシェルジュ — この画像にはAI生成画像を使用しています

5仕事内容・向いている人・やりがいと大変な点

仕事内容

競技・種目ごとの専門的な技術指導に加え、練習計画の作成、大会への引率いんそつや監督の業務も担当します。

学校単位での非常勤採用が中心で、その競技の経験者やプロ経験者が採用されるケースが多いです。

教員との連携（生徒の学習状況や生活面の情報共有）も欠かせない要素です。

向いている人

特定の競技・種目に深い専門知識と経験がある人
生徒の技術面だけでなく生活面にも目を配れる人

やりがいと大変な点

やりがい

自分の競技経験を次の世代の育成に直接活かせる
チームの成長や大会での成果に関われる

大変な点

非常勤・時給制が中心で収入が不安定
学校によって採用の状況や条件の差が大きい

6こんな人は後悔しやすい

教員免許がいらないからと気軽に始めると、実際は生徒の生活態度や進路の相談にまで踏み込む場面が多いことに驚く
大会での勝敗にやりがいを求めすぎると、生徒の実力や学校の方針とのずれに悩むことがある
時給制で活動日数が学校ごとに違うため、安定した収入を求める人には向いていないと気づくことがある

※ 当てはまる＝向いていない、ではありません。あくまで判断材料の一つとしてご覧ください。

71日の流れ

15 30: 学校に到着し、担当教員から生徒の体調や欠席情報を確認
16 00: ウォーミングアップの指導
16 30: 技術指導(競技ごとの練習メニューを進行)
18 00: 練習後のミーティングで、その日の課題を生徒に伝える
18 30: 用具の片付けと施設の戸締まり確認
19 00: 担当教員に、その日のけがや問題行動がなかったか報告

8働く場所による違い

公立中学・高校の部活動指導員として働くケース

教育委員会の公募を通して採用され、時給や活動日数が学校ごとに決まっている

私立学校のコーチとして働くケース

学校が独自に契約するため、待遇や指導方針の裁量が公立より大きいことがある

地域のクラブチームと兼任するケース

学校の部活動と地域のクラブ両方を掛け持ちし、指導の場が複数になる

9なるための情報

必要な資格・知識（例）

主なルート（例）

経験を積む 対象とする競技での競技歴・指導歴を積む
働く教育委員会・学校の公募に応募する

10年収帯の目安

年収の目安

非公開・案件ベース

収入の特徴

時給制や活動日数に応じた報酬が中心で、専業としての確立例はまだ少ない

11職業データ比較

平均年収同年代・同業種との比較

AI耐性 AIに代わられにくさ

コミュ力人と関わる機会の多さ

体力体力面の負担の大きさ

資格必要度資格や知識の必要さ

転職しやすさ他の仕事への移りやすさ

※評価はAIが職業データをもとに算出した目安です
平均年収が非公開の職業のため、同じタイプの他の職業データや仕事の性質から推定した目安です

12主な休日

不定期・案件による

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14よくある質問

教員免許がなくてもなれますか？

なれます。教員免許は不要で、競技の経験や指導実績が重視されます。

副業として始められますか？

平日夕方や休日の活動が中心のため、他の仕事と掛け持ちしている人も多いです。

16みんなのコメント

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